Os Gregos

Posted in Uncategorized on 3 de maio de 2009 by alvarovolpato

A Grécia é um país localizado na Península Balcânica (ao sul da Europa). Devido ao solo pouco fértil, nos tempos Antigos, a Grécia possuía várias colônias, localizadas na Ásia Menor, ilhas do mar Egeu e Magna Grécia (Itália).Embora a política na Grécia fosse bem difundida fisicamente (não havia um só Estado, mas vários, chamados cidades-Estado) a unidade cultural permanecia (Pan-Helenismo). Costumes, crenças, deuses e ritos eram comuns em todo o território heleno; como exemplo, temos a mitologia grega, a qual é famosa até hoje, e que descrevia uma “novela” divina. Servia para explicar fatos desconhecidos até então, como a origem do fogo: neste episódio, um humano chamado Prometeu subiu ao olimpo e roubou o fogo dos deuses, trazendo-o para os homens. Como castigo, Prometeu foi acorrentado em uma rocha, na qual uma ave comia seu fígado imortal de dia, e à noite, o fígado regenerava-se.Por que estudar os gregos? Porque foram uma civilização que nos influencia até hoje. Elaboraram a idéia de democracia; literalmente criaram a filosofia, junto com a matémática, aritmética, a química e muitas outras ciências; sua língua (o Latim) é uma das línguas-mães do Português; e em Atenas  foi elaborado o sistema de educação que empregamos hoje.

Escultura de Sócrates

Sócrates, o ateniense considerado o pai da filosofia.

(Disponível em: http://marcosfmatos.blog.uol.com.br/images/socrates.jpg . Acesso em 29/04/09)

“O que é cultura?”

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Primeiro, para entendermos qualquer cultura, devemos entender o significado de “cultura” propriamente dita. “Cultura” foi um conceito usado primeiramente por Edward Burnett Tylor, em sua publicação “Primitive Culture” (1871),  para designar todo o complexo metabiológico do homem; em miúdos, isso significa as relações homem-natureza e a experiência adquirida nesse processo, tais como ritos, cultos, costumes, conhecimentos e regras morais.

Foto de Edward B.Taylor em 1967Foto de Edward B.Taylor em 1967
(Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Edward_Burnett_Tylor.jpg; acesso em 30/04/09)

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O conhecimento grego

Posted in Uncategorized on 3 de maio de 2009 by alvarovolpato

Era vasto o conhecimento grego. Como se sabe até hoje, os gregos (na maioria de seu território) visavam a formação de cidadãos física e mentalmente preparados para a vida política. Em Atenas, por exemplo, aos 7 anos de idade as crianças iam às escolas, aprender Filosofia, Música, História, Matemática e vários outros conhecimentos técnicos, dedicando-se quase que exclusivamente à intelectualidade. (Digo na maioria de seu território devido ao fato de que algumas cidades que  se diferenciavam. Em Esparta, por exemplo, era focada a  formação de soldados, e não de cidadãos.)

O Parthenon

O Parthenon, o qual representa a excelência da arquitetura grega na época antiga. A Arquitetura, bem como a engenharia estavam entre os muitos conhecimentos gregos. (Imagem disponível em “http://blog.lib.umn.edu/dockr003/architecture/parthenon.jpg”. Acessada em 04/05/09)

Indumentária e adornos

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As vestimentas se davam basicamente por panos enrolados em volta do corpo, naquela forma característica da Grécia antiga. Os adornos se davam por colares, pulseiras e anéis feitos de ouro e pedras preciosas.

As vestimentas gregas (para os cidadãos) se dava por uma “camisa” enrolada ao corpo dessa forma.

Transportes

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Como era um povo da época arcaica, os transportes não eram muito desenvolvidos, mas as carroças com tração animal e os barcos eram usadas com frequência. Além disso, todas as rotas (estradas, rotas marítimas) se concentravam para Atenas, visto que esta era o centro comercial e cultural da Grécia.

Mapa físico da Grécia

Mapa físico da Grécia atual. Perceba como o terreno ainda é extremamente montanhoso (O mapa mostra maiores altitudes em marrom). Imagine como esse fator influenciava nos transportes da época, visto que as carroças eram inúteis em meio a tantas montanhas. (Disponível em: http://greciantiga.org/img/i/i540.jpg; acesso em 04/05/09)

Habitação

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Sabe-se que a aristocracia grega mantinha-se no centro da acrópole (cidade), enquanto os escravos e estrangeiros viviam ao redor, no campo. Quanto à arquitetura, depende do tempo em que estamos falando, visto que foram elaborados quatro tiupos centrais de arquitetura: a Jônica, Dória e Miscênica. Entretanto, todas as casas públicas (e as casas dos aristocratas) se pareciam com o Parthenon: o telhado triangular, várias colunas feitas de mármore.

A Acrópole em Atenas

Esquema de como se organizava a acrópole ateniense no período antigo. (Imagem disponível em: http://www.notapositiva.com/trab_professores/textos_apoio/historia/mundohelenico2.jpg; Acesso em 04/05/09)

Símbolos

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Além do conhecimento e da intelectualidade, os gregos nos trouxeram como símbolos a sua mitologia e a dedicação ao acúmulo do conhecimento. O Sistema educacional que temos hoje (professores e alunos) provêm dos gregos; além disso, temos o teatro, a “tragédia” e a “comédia”; oOs deuses gregos, como Zeus, Ades, Cronos e Caos nos são familiares até hoje; ou ainda o uso do ouro como moeda de comércio/troca, que  provêm daquele tempo.

Teorema de Pitágoras

Teorema de Pitágoras, elaborado pelo matemático e filósofo grego Pitágoras no século IV A.C. (Disponível em: http://www.colegiocatanduvas.com.br/desgeo/curiosidades/triapitago.jpg; acesso em 05/05/09)